(no subject)

Снова, на этот раз в спасательном типеш-есре-ру, обсуждается "хвалить или критиковать".
У меня такая параллель в мозгу возникает, смешная. Когда я была маленькая, я заболевала не то что от кусочка мороженного - от взгляда на него. И, как настоящая обожаемая бабушкина внучка, умела за свое обожаемое мороженное вынуть из окружающих душу и выпить соки. И вот я помню, сижу, слезами обливаясь, над тарелкой с творогом, а мне говорят - ну это же как мороженное! А я совершенно четко думаю - ну за кого вы меня принимаете? Я что, не умею отличить творог от мороженного?
Но это глупости. А по существу: после второго класса, то есть в 9 лет, поехали на дачу. И я там из подручных средств проводила освещение. И все, конечно, восхищались, и до сих пор вспоминают. А я Димке рассказывала: не слушай маму, ужасно было сделано. Включали-выключали эти лампы не кнопками, а вилкой-розеткой. И не потому, что не умела. А потому, что прикрутить к лампе тумблер - добавляло еще часик работы - на пути к "королева в восхищении".
А если бы кто-то - то да, именно так я и думаю, если спросите.
Вещи, которые не стыдно вывернуть наизнанку, научилась шить только годам к 20, и то - на заказ. Понимание "я - важнее, мое мнение и моя личная оценка моего труда - самые главные" - рождались очень болезненно.
Вранье (лесть и неискренняя похвала - они вранье) - унижает, и меня и ребенка.
Я за то, чтобы критиковать подлежащее критике, и хвалить - достойное. Потому что дети чувствуют фальш очень остро.
_______
Другой вопрос - вкус у меня плохой :) И всякие женькины на-мой-взгляд-шедевры я стараюсь хвалить сдержанно, а то вдруг это на самом деле каляки-маляки? Хоть она и безусловный гений и любое ее черканье надо в целлофан и на шкаф, знаете, сколько в 2014 году на сотби, особенно после того, как она выиграет олимпиаду в 2012-м в лондоне..., но ведь и у гениев могут случаться творческие неудачи.